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 Ajuda ...Educação, Sociedade e Práxis Educativa 1 semestre

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AutorMensagem
Fabiana dos Santos



Mensagens: 56
Data de inscrição: 22/08/2013
Idade: 28
Localização: Colatina

MensagemAssunto: Ajuda ...Educação, Sociedade e Práxis Educativa 1 semestre   Qui Ago 22, 2013 1:38 pm

Alguem pode me passar o gabarito da prova virtual
Questão 1:
Pensar na sociedade capitalista sob a vertente do positivismo de Emile Durkheim é pensar na possibilidade do desenvolvimento da harmonia e do progresso social, sendo a escola uma das instituições responsável pelo processo de socialização do indivíduo. Dentro desse contexto, assinale a alternativa correta sobre o pensamento de Durkheim no que diz respeito a escola:
Alternativas
1 - A escola é fundamentada na diferença entre as classes sociais, pois ela é um instrumento ideológico do estado, e que reproduz a ideologia capitalista.
2 - É uma educação burocratizada, visto que torna-se necessário formar os indivíduos para uma cultura de treinamento para o atendimento cada vez mais racional dos acontecimentos sociais.
3 - Uma educação centrada no processo de desenvolvimento da hominilateralidade, visto que o homem deve ter o conhecimento amplo de seu papel como construtor da realidade social.
4 - Uma educação que possibilite desenvolver a moral dos indivíduos, pautado no processo de internalização das leis morais da sociedade, o que possibilitaria o desenvolvimento da harmonia social.
5 - Uma educação fundada na estratificação social, sendo que essa educação é uma educação diferenciada para o indivíduos dentro da realidade, pois cada grupo social deve ter uma educação inerente a sua inserção na sociedade.
Sua resposta

Questão 2:
Na leitura de Weber, o individuo é responsável, através da ação que ele realiza em sociedade, pela constituição da realidade social. Dentro desse contexto, Weber coloca que os indivíduos realizam quatro tipos de ação social a todo o momentoem sociedade. Umadessas ações está vinculada a uma prática racional , a um objetivo que pretende ser alcançado, sendo que para isso o individuo traça caminhos  a serem trilhados. Assinale a alternativa que corresponde a esse tipo de ação:
Alternativas
1 - Ação racional com relação a fins.
2 - Ação tradicional.
3 - Ação afetiva.
4 - Ação racional política.
5 - Ação racional com relação a valores.
Sua resposta


Questão 3:
Durkheim faz uma analogia da sociedade capitalista como um organismo biológico, principalmente com o corpo humano. Cada organismo biológico corresponde a uma instituição social. Na visão durkheiminiana qual seria o papel dessas instituições sociais:
Alternativas
1 - As instituições deveriam criar e estabelecer leis para que os indivíduos as cumprissem, o que desenvolveria um estado de harmonia social e conseqüentemente o  progresso da sociedade.
2 - As instituições deveriam criar e estabelecer leis para que o indivíduo fizesse uma análise das mesmas e, através das suas ações, modificassem a sociedade.
3 - As instituições deveriam reproduzir o status de reprodução do modo de produção, mantendo as relações de classes sociais.
4 - As instituições devem seguir a vontade dos indivíduos, visto que são eles, através de suas ações, que constituem essas instituições.
5 - As instituições deveriam, seguir as regras instituídas pelos indivíduos, estando sempre em modificação segundo o momento histórico da sociedade.
Sua resposta

Questão 4:
Karl Marx teorizou uma enormidade de problemas do mundo moderno, mais precisamente da sociedade capitalista, elaborando uma série de conceitos que possibilitam uma maior compreensão da realidade concreta. Suas reflexões e seus estudos perpassaram pelas mais diferentes áreas do conhecimento, como a economia, a política, o direito, etc. Entretanto toda essa erudição tinha como meta um objetivo específico, não ficando restrito somente ao seu aprimoramento intelectual, pois participava ativamente dos movimentos operários. Marque a resposta que melhor se resuma esse objetivo central dos estudos e da participação social efetiva de Marx.
Alternativas
1 - Humanizar o capitalismo selvagem.
2 - Abrandar a exploração sofrida pela classe trabalhadora.
3 - Conquistar prestígio internacional pelos seus estudos e teses.
4 - Se tornar um célebre político alemão.
5 - Abolir as classes sociais e todas as formas de poder para emancipar o homem.
Sua resposta


Questão 5:
Assinale a alternativa que corresponde à definição de relação social para Weber.
Alternativas
1 - Relação social é quando um individuo age orientado como outros indivíduos, baseado por determinados valores, objetivos, emoções, sendo que esses valores são constituídos de forma diferenciada entre os sujeitos.
2 - Relação social acontece quando o sentido da ação é compartilhado por um individuo, que age orientado pelos seus valores.
3 - Relação social é quando o sentido das ações são compartilhados por um grupo de pessoas, que agem coletivamente.
4 - Relação social é quando o sentido da ação é partilhado pelas classes sociais, visto que essa divisão estabelece visões diferentes sobre a mesma ação.
5 - Relação social é toda relação que o individuo realiza em sociedade, tendo como pano de fundo, a sua vontade social.
Sua resposta
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lucianacoelho01



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MensagemAssunto: Re: Ajuda ...Educação, Sociedade e Práxis Educativa 1 semestre   Qui Ago 22, 2013 10:35 pm

TBM PRECISO DAS RESP..................
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quel2



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MensagemAssunto: Re: Ajuda ...Educação, Sociedade e Práxis Educativa 1 semestre   Sex Ago 23, 2013 12:20 am

preciso da resposta da 3, 4, 5
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camila095



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MensagemAssunto: Re: Ajuda ...Educação, Sociedade e Práxis Educativa 1 semestre   Sex Ago 23, 2013 3:02 pm

tbm preciso dessas respostas Sadbounce 
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Fabiana dos Santos



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MensagemAssunto: Ta ai as respostas..Ufa Consegui responder e deu certo   Sab Ago 24, 2013 8:14 am

1) 4
2) 1
3) 1
4) 5
5) 1
espero que tenha ajudado a quem precisa...Smile


Última edição por fabimgs27 em Sab Ago 24, 2013 4:59 pm, editado 1 vez(es)
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camila095



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MensagemAssunto: Re: Ajuda ...Educação, Sociedade e Práxis Educativa 1 semestre   Sab Ago 24, 2013 11:16 am

nossa vc enviou e nao teve erro nenhum ?? pq to quase fikando lokaa com esa prova Sad !!
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CPC



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MensagemAssunto: deu erro   Sab Ago 24, 2013 3:06 pm

pessoal o meu deu erro , eu mudei a reposta da 3- de 2 para 1 e passou ,
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Fabiana dos Santos



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MensagemAssunto: Ajuda ...Educação, Sociedade e Práxis Educativa 1 semestre   Sab Ago 24, 2013 4:58 pm

verdade Cleber tb troquei a resposta da 3 para resposta 1 e deu certo
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dai carvalho



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MensagemAssunto: Re: Ajuda ...Educação, Sociedade e Práxis Educativa 1 semestre   Sab Ago 24, 2013 5:36 pm

oi deu erro com essas mas enviei mesmo assim
fabimgs27 escreveu:
1) 4
2) 1
3) 1
4) 5
5) 1
espero que tenha ajudado a quem precisa...Smile
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M@ria



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MensagemAssunto: Re: Ajuda ...Educação, Sociedade e Práxis Educativa 1 semestre   Sab Ago 24, 2013 11:18 pm

Se eu enviar alguma resposta errada sou notificada do erro?
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CPC



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MensagemAssunto: direito de trocar   Dom Ago 25, 2013 9:10 am

Posso estar errado mas eu acho que temos direito de trocar somente uma vez , eu só tive duvida de uma que depois eu troquei que é a três e a 5 que não li sobre o assunto mas se quiserem debater , fórum e para isso não é rsrsrs



se vs já quiserem já entrar nas outras provas será uma boa para não ficarmos nessa correria doida por culpa da instituição ( opinião minha )

Av 2 - Educação, Sociedade e Práxis Educativa

Período:
19/08/13 00:00 à 09/09/13 23:59

________________________________________
Questão 1:


Marx e Engels discutem o conceito de “fetiche da mercadoria”. Segundo eles, o que ocorre é o ocultamento da principal característica da mercadoria, que é a de ser fruto do trabalho humano. Dentro deste entendimento, assinale a resposta que nos permite entender melhor este conceito:
Alternativas
1 - O “fetiche” é o valor dado pela mercadoria.
2 - Fetiche da mercadoria é a ocultação da desigualdade social existente, visto que ela impede a reflexão sobre a divisão de classes.
3 - Fetiche é uma discussão politica, visto que não existe uma relação desse conceito com a questão da produção da vida social.
4 - O conceito de “fetiche” para os pensadores em questão, implica na ação desenvolvida pelo trabalhador ao produzir a mercadoria, o que lhe garante um status social.
5 - “Fetiche da mercadoria” significa enfeitar a mercadoria para ter uma venda melhor.
Sua resposta
________________________________________
Questão 2:
Nota: Não gerada
Sobre o pensamento de Durkheim, ele estabeleceu como objeto de estudo da Sociologia os “fatos sociais”. Estes, na sua conceituação, apresentariam três características importantes. Seriam elas:
Alternativas
1 - Coercitividade, exterioridade e generalidade.
2 - Abertura, interioridade e especialidade.
3 - Fechamento, introspectividade e introjeção.
4 - Maleabilidade, finalidade e objetividade.
5 - Contrariedade, casualidade e subjetividade.

Sua resposta

________________________________________

Questão 3:
Nota: Não gerada

Assinale a alternativa que corresponde a figura da sociedade na visão de Durkheim:
Alternativas
1 - A sociedade é fruto das ações dos indivíduos, que a constroem racionalmente, sendo possível sua mudança, através da vontade dos indivíduos.
2 - A sociedade é fruto da divisão de classes sociais, sendo a busca pelo lucro, sua principal função.
3 - A sociedade e o individuo andam conjunto, onde cada um pode realizar o papel que bem quiser dentro da sociedade.
4 - A sociedade cria instituições que elaboram regras que devem ser cumpridas pelos indivíduos, sendo essas regras coercitivas, exteriores e generalizadas.
5 - É uma visão de mundo, onde todos são vistos como iguais, independente dos hábitos e costumes que o grupo social realiza.
Sua resposta
Sem resposta
________________________________________
Questão 4:
Nota: Não gerada

Na leitura de Weber e de sua sociologia compreensiva, o papel do cientista é:
Alternativas
1 - Buscar compreender a ação que os indivíduos realizam em sociedade, sendo que essas ações são frutos da racionalidade do homem.
2 - Compreender os problemas sociais, buscando estabelecer novas regras para a ordem e conseqüentemente o progresso.
3 - Levantar os pontos críticos da sociedade capitalista, iniciando um processo de transformação para uma nova sociedade.
4 - Buscar conhecer para transformar a realidade existente.
5 - Analisar criticamente a sociedade como um organismo social, para produzir novas formas de controle social.

Sua resposta
Sem resposta
________________________________________


Questão 5:
Nota: Não gerada
A escola na perspectiva critica deve centrar-se na ação do professor como um agente:
Alternativas
1 - Reprodutor, pois a escola e a função do professor é transmitir os valores sociais vigentes, independente de valores econômicos, políticos, culturais e sociais;
2 - Tradicional, pois o enfoque da ação docente é o de memorização e “decoreba” dos conteúdos.
3 - Mediador, pois o professor deve ser o responsável por fazer o aluno compreender a realidade que o cerca, favorecendo a aprendizagem através do questionamento, diálogo e debate, mostrando para o aluno os conhecimentos científicos historicamente construídos pelo homem.
4 - Indispensável, pois o conhecimento se dá em todas as esferas da vida do homem, sendo que o professor não é visto como um agente responsável pela formação dos sujeitos.
5 - Mutável, pois a figura do professor deve se moldar aos valores da sociedade capitalista, pois é ela que determina os valores sociais.

Sua resposta
[/center]
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neydhe



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MensagemAssunto: Resposta da av2 educação, sociedade e práxi educativa   Dom Ago 25, 2013 2:12 pm

cheers Laughing  questão 1é 2/2 é 1/3é 4/4é1/5 é 3
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M@ria



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MensagemAssunto: reclamação   Dom Ago 25, 2013 5:05 pm

gente,vcs acham certo fazer uma prova sem ter iniciado a matéria?pois é,estamos estudando Psicologia da educação e a avaliação de Educação sociedade e práxis educativa já finaliza amanhã.
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CPC



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MensagemAssunto: re   Dom Ago 25, 2013 5:27 pm

M@ria escreveu:
gente,vcs acham certo fazer uma prova sem ter iniciado a matéria?pois é,estamos estudando Psicologia da educação e a avaliação de Educação sociedade e práxis educativa já  finaliza amanhã.
mas infelizmente nos ficamos calados rsrsr
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neydhe



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MensagemAssunto: Não esta certo!!!   Dom Ago 25, 2013 7:16 pm

Ai galera!!! eu estou no segundo semestre e não tive nenhuma avaliação sem ter aula, particularmente vcs tinha que reclamar,pois na web aula esta falando que vcs teria vídeo aula olha lá na primeira web aula o metodo de avaliação, eles podem ter errado nas datas já que as web aulas esta com prazo até dezembro liguem no 0880028311010 e da unopar de Londrina isso esta muito bagunçado vc vão te prova presencial das dua matéria mês que vem não fiquem calados Mad Mad 
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