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 POR FAVOR ALGUEM TEM A RESPOSTA PRA ME AJUDAR ? AV 2 TEORIAS E PRATICAS DO CURRICULO

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Thais siqueira gomes



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Data de inscrição : 05/12/2016

MensagemAssunto: POR FAVOR ALGUEM TEM A RESPOSTA PRA ME AJUDAR ? AV 2 TEORIAS E PRATICAS DO CURRICULO   Seg Dez 05, 2016 8:21 am

1)
O currículo se constitui na escola por diferentes modalidades, as quais apresentam o modo como ele é concretizado no contexto escolar. Deste modo, assinale a alternativa CORRETA que apresenta estas modalidades de currículo.

Alternativas:

a)
Currículo fechado, currículo normativo e currículo restrito.

b)
Currículo formal, currículo oculto e currículo nulo.

c)
Currículo dimensionado, currículo normativo e currículo nulo.


d)
Currículo oculto, currículo organizacional e currículo restrito.

e)
Currículo formal, currículo administrativo e currículo aberto.

2)
No que se refere à educação escolar, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.

I: Os componentes que constituem o ensino e a aprendizagem necessitam de contextualização, visto que o processo de ensinar e aprender se concretiza por meio das experiências e dinâmicas propiciadas pelas interações entre os indivíduos que compõem a escola.

                                                                            PORQUE

II: Este projeto de escola deve estar ligado a uma educação inteiramente acrítica, centrada na transmissão dos conteúdos para que ocorra a transformação social, visto que o ambiente escolar não reflete as conjunturas sociais.

A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA:

Alternativas:

a)
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

b)
As asserções I e II são proposições falsas.

c)
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.


d)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

e)
As asserções I e II são proposições verdadeiras.

3)
O conteúdo é um dos principais elementos que compõem o currículo, deste modo ele não pode ser compreendido apenas como um resumo dos conhecimentos das disciplinas. A literatura da área aponta que tanto a seleção quanto a avaliação dos conteúdos devem considerar as especificidades dos alunos, sendo assim os conteúdos podem ser classificados em quatro grupos. Assinale a opção CORRETA que apresenta tais grupos:

Alternativas:

a)
Conceituais, Burocráticos, Factuais e Dimensionais.

b)
Conceituais, Factuais, Atitudinais e Procedimentais.

c)
Atitudinais, Normativos, Burocráticos e Conceituais.


d)
Administrativos, Teóricos, Dimensionais e Procedimentais.

e)
Normativos, Factuais, Burocráticos e Organizacionais.

4)
Complete as lacunas da sentença a seguir:

Observa-se no contexto escolar a relevância do trabalho com _______________, os quais se baseiam nos saberes científicos e na realidade dos educandos e docentes. Eles também possibilitam estudos e olhares para o ______________ escolar, o qual auxiliará no processo de ensino e aprendizagem.

Agora, assinale a opção correta:

Alternativas:

a)
Roteiros dirigidos – espaço.

b)
Projetos de ensino – conhecimento.


c)
Grupos de pesquisa – contexto.

d)
Roteiros dirigidos – conteúdo.

e)
Guias de estudos – espaço.

5)
No que se refere à seleção dos conteúdos que compõem o currículo, observe as seguintes afirmativas:

I: A escolha dos conteúdos científicos que se encontram inseridos no currículo é um processo político.

II: A organização dos conteúdos é determinada pelas sugestões dos coordenadores da secretaria de ensino.

III: A seleção dos conteúdos que compõem o currículo desconsideram aspectos políticos, sociais e históricos.

Agora, assinale a opção CORRETA:

Alternativas:

a)
As alternativas II e III estão corretas.


b)
Apenas a alternativa II está correta.

c)
As alternativas I e II estão corretas.

d)
As alternativas I e III estão corretas.

e)
Apenas a alternativa I está correta.
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