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 Educação Física - Licenciatura - Introdução À Educação Física

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rosinha



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MensagemAssunto: Educação Física - Licenciatura - Introdução À Educação Física   Sex Fev 19, 2016 5:38 am

AV2
A formação e atuação do professor de educação física devem levar em conta muitos elementos, como a escola, a educação formal, a sociedade, os conteúdos, métodos e concepções de ensino da educação física. Os jogos os esporte, a dança, a ginástica e outros conhecimento da área devem ser compreendidos e ensinados a partir dessa complexidade. Quando pensamos nossa formação e atuação profissional, de que maneira esses fenômenos devem ser compreendidos? Assinale a alternativa correta.

Alternativas:

a)

esses conteúdos da educação física são destituídos de valores políticos, sociais e ideológicos.
b)

esses fenômenos têm vida própria, independentemente da educação física, portanto só devemos buscar os fenômenos que são específicos de nossa área.
c)

na sociedade atual, da individualidade, esses fenômenos não mantém relações entre si, por isso, devemos estudá-lo separadamente.
d)

a educação física é um campo complexo e esses fenômenos mantém relação entre si a partir de elementos políticos, sociais, econômicos e culturais.

2)

A escola é um lugar social de formação do cidadão e a construção e produção do conhecimento é fundamental nesse processo. As disciplinas escolares, entre elas a educação física, tem o papel de ensinar seus conhecimentos historicamente produzidos na forma de conteúdos escolares, colaborando para a formação de um sujeito político, social, sabedor de sua história e que possa compreender a sociedade. Sobre o papel da escola e do professor de educação física nesse contexto, analise as alternativas:

I) o professor de educação física, na escola, tem a principal função de transmitir conhecimento a partir de gestos motores e a realização da técnica dos movimentos.

II) a escola é um lugar de construção de conhecimento e de formação da identidade do aluno.

III) o professor de educação física deve ensinar aos alunos os aspectos políticos, culturais e sociais dos conhecimentos de nossa área, respeitando as seriações e característica dos conteúdos e dos alunos.

IV) a escola é um lugar de formação para a cidadania e os professores de educação física têm um relevante papel nesse processo, ensinado os conhecimentos historicamente constituídos na área.

Estão corretas as afirmativas

Alternativas:

a)

I, IV
b)

I,II, IV
c)

II, III, IV
d)

I, III, IV

3)

O ensino do Esporte enquanto uma manifestação cultural é um dos principais conteúdos de nossa disciplina na escola. Quando olhamos para esse fenômeno como conteúdo da educação física, não podemos esquecer que o lugar de referencia para compreendê-lo é a escola. Isso significa dizer que:

Alternativas:

a)

o esporte depende da educação física escolar para ser difundido na população
b)

o esporte é um conteúdo que deve ser ensinado sem o processo de exclusão, sendo adaptado ao mundo escolar.
c)

o esporte fora da escola é caracterizado pelo mundo da competição, do treinamento, e a proposta da educação física escolar é justamente essa.
d)

o esporte praticado fora da escola é a nossa referência, ou seja, o que se ensina em uma escolinha de futebol se ensina na aula de educação física.

4)

Sobre as características do esporte, leia as afirmativas abaixo:

I) as regras são rígidas, pré-determinadas e universais.

II) o avanço tecnológico utilizado nos treinamentos e competições não implica na melhora dos resultados.

III) as confederações e federações nacionais têm total autonomia para gerir o esporte no país.

IV) Os locais e condições de treinamento influenciam no resultado da equipe em uma competição.

As afirmativas corretas são:

Alternativas:

a)

I, IV
b)

II, III
c)

II,III,IV
d)

I, III, IV

5)

Em relação as características que compõe o esporte, analise as alternativas abaixo:

I) ser atleta de alto nível depende de uma série de fatores, como por exemplo, as capacidades físicas exigidas em cada modalidade.

II) há três formas básicas de competição: comparação entre resultados, confronto entre atletas e confronto entre equipes.

III) no esporte, o tempo de jogo é algo estabelecido pelas equipes antes do inicio do jogo.

IV)os atletas não buscam nenhum tipo de recompensa, pois praticam o esporte pelo amor ao esporte.

Estão corretas as alternativas:

Alternativas:

a)

I, II, IV
b)

I, III, IV
c)

I, III
d)

I, II

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MensagemAssunto: Re: Educação Física - Licenciatura - Introdução À Educação Física   Sab Fev 20, 2016 8:14 am

Alguém tem as respostas ,das av 1 e av 2?
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rosinha



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MensagemAssunto: Re: Educação Física - Licenciatura - Introdução À Educação Física   Sex Fev 26, 2016 7:46 am

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MensagemAssunto: Re: Educação Física - Licenciatura - Introdução À Educação Física   

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